ANASAYFA

TASAVVUF

PORTRELER

ZİYARETCİLER

NAMAZ

ÖNCÜLER

EFENDİMİZ

MAKALELER

KADIN -AİLE

KUR`AN ve BİZ


   
  Kuran ve Biz - www.kuranvebiz.com
  Çocukları eğitim
 
Çocukları eğitim yöntemimiz
 
 
İslam kaynaklarında, Peygamberimizin (sav) çocukları dövdüğüne dair hiçbir rivayet yoktur. Aksine Peygamberimiz (sav), çocuklara sevgi ve merhametle muamele etmeyi, onlarla oynamayı, onlara değer vermeyi, onlarla bir büyük gibi konuşmayı telkin etmiş ve ....


 

Ünlü sahabe Selman-i Farisi hazretleri; “Bir gün Hz. Fatıma’nın el değirmeninde un öğüttüğünü gördüm. Bu sırada Hüseyin’in ağlama sesi duyuldu. Fatıma’ya; “Hz. Resulullah size yardım edenleri sevdiğini buyurdu” dedim. Çocuğu mu sakinleştirmemi istersiniz, yoksa el değirmenini mi almamı mı istersiniz? dedim. Hz. Fatıma; “Evladımla benim ilgilenmem daha iyidir, zahmet olmazsa siz şu unu öğütebilirsiniz!”

Çocuk eğitiminin ana nirengini bu cümlede görmemiz mümkün… Önce çocuk ile ilgi… Ama bu ilgi de yöntem nasıl olacak ve çocuğumuza nasıl davranacağız?

Eğitimde mükafalandırma bir yöntem olduğu gibi, cezalandırma da bir yöntemdir. Çocuğa ceza vermeden önce davranışın yanlışlığı konusunda ona bilgi vermek gerekiyor. Yani önceden tedbir alarak çocuğun yanlış yapması önlenmelidir. Çocuk yanlış bir davranışta bulunduğu zaman, o davranışın niçin yanlış olduğu ona anlatılmalı, onun doğru olanı gösterilmeli ve çocuk doğru davranış yapmaya özendirilmelidir. Yapılan yanlış davranışın olumsuz sonuçları çocuğa gösterilerek, çocuğun pişman olması ve bir daha ondan uzak durması sağlanmalıdır. Gerekiyorsa ceza vererek caydırıcı olunmalıdır. Ancak cezada aşırı gidilmemeli, şiddet kullanılmamalıdır. Çocuğa karşı şiddet kullanmak olumsuz sonuç doğurur. Günümüzde aile içinde, özellikle çocuklara yönelik şiddetin ne kadar kötü sonuçlar doğurduğuna şahit olmaktayız.

İslam kaynaklarında, Peygamberimizin (sav) çocukları dövdüğüne dair hiçbir rivayet yoktur. Aksine Peygamberimiz (sav), çocuklara sevgi ve merhametle muamele etmeyi, onlarla oynamayı, onlara değer vermeyi, onlarla bir büyük gibi konuşmayı telkin etmiş ve bizzat hayatında bunu yaşamıştır.

Dayak, çocuk eğitiminde faydalı bir yöntem olmadığı gibi, çocukta olumsuz izler bırakacaktır. Çocuk, dayak sonucu ailesine karşı korku ve nefret içinde olabileceği gibi, çocuğa saldırgan olmayı ve sorunlarını şiddet yoluyla çözmeyi öğretecektir.

Rafi b. Amr diyor ki; ‘Henüz çocuk iken bir hurma ağacını taşlıyordum. Beni Resulullah’a götürdüler. Resulullah şöyle buyudu: “Yavrucuğum, hurmayı niçin taşladın?” Ben; ‘Yemek için.’ deyince, Resulullah (sav); “Yavrum bir daha hurmayı taşlama, altında düşenlerden ye.” diye buyurdu ve sonra da başımı okşayarak: Allah’ım bu yavrunun karnını doyur.” diye dua etti.

Nakledilen bu olay karşısında Hz. Peygamber, yanlış bir davranışta bulunan çocuğa kızmadan ona sevgi ve hoşgörü dolu sözlerle nasihat etmiş, nasıl davranması gerektiğini yumuşak bir üslupla öğretmiştir.

Çocukların buluğ çağına gelinceye kadar dinen sorumlu sayılmadıkları prensibini göz önünde bulundurarak, çocukluk çağında yapılan yanlış davranışları eğitim ve disiplin çerçevesinde değerlendirilerek ele alınmalıdır. Bunun için de hangi yöntemi uygularsak olumlu sonuç alacağımızı da öğrenmeliyiz. Çocuk eğitiminde olumlu davranış kazandırma yöntemi şiddet değildir. Birçok yöntem vardır…

Esan Gül

 
 
  Bugün toplam 23 ziyaretçimiz var  
 
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=